কোকা প্রসাদ, বিশাখা ওরেটর্স ক্লাবের নেতৃত্ব দিচ্ছেন অ্যাগোরা স্পিকার্স-এর ক্লাবগুলি একটি সহায়ক এবং বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ সরবরাহ করে, যেখানে সদস্যরা প্রকাশ্য বক্তৃতা এবং নেতৃত্বের প্রাথমিক দক্ষতাগুলি শিখতে এবং অনুশীলন করতে পারেন। সেখানে আপনি কেবলমাত্র একটি অভ্যর্থনা-মূলক বাতাবরণই পাবেন যা অনুশীলনগুলিকে উত্সাহ দেয়, তবে আপনি এমন একটি সম্প্রদায়েরও অংশ হবেন যা আপনাকে আপনার প্রকল্প, অভিজ্ঞতাগুলি ভাগাভাগি করতে এবং যেভাবে আপনি উন্নতি করতে পারেন সে সম্পর্কে মূল্যবান প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করবে। আপনি এমন একজন পরামর্শদাতাকেও পেতে পারেন যিনি মৌলিক পথের প্রথম প্রকল্পগুলির অগ্রগতিতে আপনাকে গাইড করবেন। একটি অ্যাগোরা স্পিকার্স ক্লাবে, কোনো "বিশেষজ্ঞ" বা "শিক্ষক" নেই (এবং ক্লাবের সভাগুলি - সাধারণভাবে - কোনো "সেমিনার" বা "কর্মশালা" নয়) - এখানে প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব শেখার পদ্ধতির জন্য রয়েছেন, শেখার এবং উন্নতি করার জন্য প্রত্যেকেরই কিছু না কিছু আছে, প্রত্যেকেই আপনার সহকর্মী এবং সমকক্ষ। আপনি ক্লাবগুলিকে একটি "স্যান্ডবক্স" হিসাবে দেখতে পারেন, যেখানে আপনি নিজের উদ্বেগ, মঞ্চ আতঙ্ক নিয়ন্ত্রণ করা শিখতে পারেন বা আপনার লাজুকতা কাটিয়ে উঠতে পারেন। অনেকে আবার ক্লাবগুলিকে বিশেষ বক্তৃতাসমূহ অনুশীলন করার জন্য ব্যবহার করেন যা তাদের অন্য কোথাও উপস্থাপন করতে হবে - টোস্ট বক্তৃতাগুলি থেকে শুরু করে সেরা পুরুষ সম্মন্ধিত বক্তৃতা, সাধারণ সভা উপস্থাপনা থেকে শুরু করে সম্মেলনের মূল বক্তৃতাসমূহ, সবকিছু। ক্লাবগুলি আইনগতভাবে স্বতন্ত্র সংস্থা অ্যাগোরা স্পিকার্স ইন্টারন্যাশনাল থেকে পৃথক তবে তার সাথে অনুমোদিত। সেই হিসাবে, তারা যে ক্লাবেরই সদস্য হন না কেন, সারা বিশ্বব্যাপী সমস্ত সদস্যদের এক অভিন্ন অভিজ্ঞতা নিশ্চিত করার মাধ্যমে এবং পুরো সংস্থাটির সুবিধার্থে, ক্লাবগুলিকে নিজেদের সংঘবদ্ধ করার, সৃজনশীল হওয়ার এবং নতুনত্ব আনার ক্ষেত্রে স্বাধীনতা এবং স্বশাসন প্রদানের মাধ্যমে, আমরা ভারসাম্য বজায় রাখার চেষ্টা করি। ক্লাবের সভাসমূহ ক্লাবগুলি ইংরেজি বা অন্যান্য অনেক ভাষায় সভা করতে পারেন এবং কিছু ক্লাব দ্বিভাষিকও হয়। যদিও ইংরেজি হ'ল অ্যাগোরা স্পিকার্সের "অফিসিয়াল" কার্যরত ভাষা, তবে আমরা ক্লাব এবং গোষ্ঠীগুলিকে, সর্বাধিক লোকের কাছে পৌঁছানোর জন্য, স্থানীয় ভাষাগুলি ব্যবহার করতে উত্সাহিত করি। আসলে, আপনি এটিও দেখতে পাবেন যে, কিছু লোক ক্লাবগুলিতে একটি বিশেষ ভাষার নিয়ন্ত্রণটি উন্নত করতে আসেন। একটি ক্লাব শারীরিকভাবে, ভার্চুয়ালভাবে বা উভয়ের সংমিশ্রণে মিলিত হতে পারে। শারীরিক বৈঠকগুলিতেই বৃহত্তম শিক্ষাগত সুবিধাটি উপভোগ করা হয় এবং প্রকৃতপক্ষে, আমাদের শিক্ষামূলক কার্যক্রমটি সম্পন্ন করার জন্য কমপক্ষে কিছু শারীরিক সভায় অংশ নেওয়ার প্রয়োজন পড়ে। একটি ক্লাবের সভা কোনও অসম্পূর্ণ সামাজিক ক্রিয়াকলাপ নয় যেখানে সদস্যরা কেবল মিলিত হন এবং আলাপ-আলোচনা করেন, তবে একটি নির্দিষ্ট আলোচ্যসূচি সহ সতর্কতার সাথে পরিকল্পিত একটি ইভেন্ট এবং এটি একজন সভা নেতার দ্বারা পরিচালিত হয় (যা একটি স্বেচ্ছাসেবীর ভূমিকা এবং এক সভা থেকে পরের সভায় পরিবর্তিত হয়)। একটি বৈঠকে, আপনি বিভিন্ন "বিভাগ" বা "ক্রিয়াকলাপ" দেখতে পাবেন, যেমন " আজ আমরা ভ্রমণ করব ", " তাত্ক্ষণিক প্রশ্নসমূহ ", "প্রস্তুত বক্তৃতাসমূহ " ইত্যাদি। আক্ষরিক অর্থে এখানে কয়েক ডজন সম্ভাব্য ক্রিয়াকলাপ রয়েছে যেগুলি ক্লাবের সভায় সংগঠিত হতে পারে এবং সেগুলি বাড়তেই থাকে। পুরো তালিকাটির জন্য আমাদের একটি বিশেষ অধ্যায় রয়েছে। প্রতিটি ক্রিয়াকলাপ আলাদা আলাদা দক্ষতার প্রশিক্ষণ দেয়। বর্তমানে সংজ্ঞায়িত কয়েকটি ক্রিয়াকলাপের সংক্ষিপ্তসার এখানে দেওয়া হয়েছে: কে কোন ক্রিয়াকলাপটি করেন? এটি সদস্যরা নিজেরাই ঠিক করেন, যারা সভায় ভূমিকার জন্য স্বেচ্ছাসেবক হন, তাদের আগ্রহ এবং দক্ষতাগুলির উপর নির্ভর করে যেগুলি তারা শিখতে বা অনুশীলন করতে চান। পার্টি, প্রতিযোগিতা, নেতৃত্বের ইভেন্টসমূহ, ইত্যাদির মতো ক্লাবগুলি অনেক কার্যক্রমের আয়োজন করে। সময়-নির্ধারণ ও মূল্যায়ন সাধারণত, সভাগুলি ১ থেকে ২ ঘন্টা স্থায়ী হয়, যদিও আমরা কিছু ক্লাবগুলিতে ৪-ঘন্টা লম্বা বৈঠকও দেখেছি। সমস্ত ক্রিয়াকলাপগুলির জন্য সীমাবদ্ধ পরিমাণ সময় বরাদ্দ থাকে - সাধারনভাবে কোনও ব্যক্তি মঞ্চে এসে একটি সম্পূর্ণ চার ঘন্টার বক্তৃতা দিতে পারেন না। প্রতিটি ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি সর্বনিম্ন এবং সর্বাধিক সময়কাল থাকে এবং সেটি আলোচ্যসূচিটিতে নির্দিষ্ট করা থাকে: শিখতে ও উন্নতি করতে, প্রতিটি অংশগ্রহণকারী ক্রিয়াকলাপটির সাধারণ মূল্যায়নের মানদণ্ডের ভিত্তিতে তার সম্পাদন সম্পর্কে মতামত গ্রহণ করেন। অতিরিক্তভাবে, সদস্য এবং অতিথিরাও তাদের নিজস্ব জেনেরিক মতামত সরবরাহ করতে পারেন। ক্রিয়াকলাপের প্রকারসমূহ পূর্বের বর্ণনা হিসাবে, একটি সভা চলাকালীন অনেক ধরণের ক্রিয়াকলাপ ঘটতে পারে। এই ক্রিয়াকলাপগুলির বেশিরভাগই (যেমন তাত্ক্ষণিক প্রশ্নসমূহ, দিনের সেরা ভাবনা ইত্যাদি) সবসময় একই কাঠামো এবং শিক্ষামূলক লক্ষ্য থাকে। যদিও তারা বিষয়বস্তুটি পরিবর্তন করেন (স্পষ্টতই, প্রত্যেকেই দিনের সেরা ভাবনা বিভাগে সর্বদা একই বিষয় সম্পর্কে কথা বলবেন না), তবে উদ্দেশ্যটির পরিবর্তন হয় না। প্রস্তুত বক্তৃতাসমূহের ক্রিয়াকলাপটির ক্ষেত্রে তেমন হয় না। প্রতিটি প্রস্তুত বক্তৃতা এমন একটি প্রকল্প যা একটি ক্রমের অংশ যেটি একটি শিক্ষামূলক পথ তৈরি করে। প্রতিটি প্রকল্পের স্থায়ী লক্ষ্যসমূহ রয়েছে যা প্রকল্প থেকে প্রকল্পে পৃথক হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রকল্প কণ্ঠস্বরের বিভিন্নতা সম্পর্কে, অন্যটি ভিজ্যুয়াল সহায়তা সম্পর্কে, এবং অন্যটি আবেগের ব্যবহার সম্পর্কে হতে পারে। আরও বিশদ ব্যাখ্যার জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রমের ওভারভিউটি পরীক্ষা করুন।