Loading...
 

Pesquisando um tópico

 

Club project Project requiring research

 
ObjetivOs
  • Aprender a pesquisar um assunto específico.
  • Aprender a usar fontes variadas de informação e materiais de suporte.
  • Aprender a rastrear e verificar as fontes, e a distinguir fontes confiáveis das falsas.
  • Aprender a coordenar uma sessão técnica de perguntas e respostas.
  • Aprender a fazer apresentações concisas e informativas.
  • Adquirir o hábito de se preparar demais para apresentações técnicas.
  •  
PrÉ-requisitOs
  • Completar os projetos anteriores no percurso formativo básico.
  •  
Substituição
  • Não há substituto para este projeto.
ElementOs
Microphone
Microfone:
Pode ser usado.
Notes
Notas:
Pode ser usado.
Presentation Software
Software de apresentação:
Pode ser usado
Lectern
Púlpito:
Não pode ser usado.

 

 
TEMPO
Parte 1 - Discurso 
Light Green 7 min
Light Yellow 9 min
Light Red 10 min
Parte 2 - Q & A
Light Green 3 min
Light Yellow 4 min
Light Red 5 min
 

Diretrizes para o projeto

O objetivo deste projeto é:

  • Preparar e apresentar um discurso informativo em um tópico de seu interesse.
  • Preparar documentos apropriados para entregar à audiência.
  • Finalmente, coordenar uma sessão de perguntas e respostas.

Você pode usar material de apoio que sejam objetos criativos ou software de apresentação (no entanto, siga as recomendações do projeto sobre software de apresentação, quanto ao número de slides e à composição deles).

O discurso deve conter material de suporte de uma ou mais dessas formas:

  • Pesquisas científicas.
  • Estatísticas.
  • Provas em forma de fotografias ou vídeos.
  • Experimentos e demonstrações.
  • Pesquisas e citações.

O tipo de prova a utilizar como suporte vai depender do tipo de assunto. Por exemplo, pesquisas e citações são apropriadas para ciências humanas e áreas como política, mas são completamente inapropriadas para ciências empíricas como a física, biologia ou química.

Certifique-se de verificar toda a informação rastreando-a até a fonte primária.

O material entregue à audiência deve conter a sua aprensetação (se houver) e as provas do que você vai provar. Não deve conter o texto do seu discurso e deve ser material de suporte e não o material primário.

O material deve ser entregue antes de a reunião começar, colocando-o nas cadeiras de cada um ou mesas onde os participantes vão se sentar. Tenha sempre um ajudante com algum material extra esperando à porta, para entregar aos atrasados.

Para a sessão de perguntas e respostas, você vai precisar:

  • Controlar o tamanho das perguntas e não permitir que as pessoas divaguem ou façam discursos.
  • Responder de forma rápida e concisa.
  • Manter a discussão dentro do tópico e evitar ser arrastado a debater ou discutir individualmente com qualquer um.
  • Tenha sempre um ou dois ajudantes na plateia com algumas perguntas prontas. As perguntas devem ser preparadas e escritas pelos ajudantes, não por você, e idealmente você não deve saber quais são antes da hora. Esses ajudantes devem entrar em cena se:
    • Ao início da sessão, após você perguntar se alguém tem alguma pergunta, ninguém perguntar nada por  5 a 10 segundos.
    • No meio da sessão, se as perguntas dos oturos acabarem.

 

Folha de avaliação

 

Nota: Entre sempre no web site da Ágora para pegar a última versão de qualquer projeto educacional.


Contributors to this page: andre.lins .
Page last modified on Thursday October 31, 2019 21:29:01 CET by andre.lins.