O percurso educativo de base consiste em 16 projetos organizados em três grupos que te ensinam as competências básicas para discursar em público. no frame Cada projeto tem limites temporais e objetivos próprios, restrições sobre itens que podem ser utilizados (apoios visuais, púlpito, etc....) e temas de discurso específicos. Os projetos têm de ser completados por ordem. No geral, podes falar sobre o que quiseres, exceto no discurso público. Isto significa, por exemplo, que para o projeto 11 ("Variedade Vocal"), não podes fazer um discurso sobre variedade vocal. O objetivo desta restrição é ajudar-te a perceber que todas as técnicas (linguagem corporal, variedade vocal, humor, etc....) são apenas ferramentas que suportam a mensagem central, mas não devem ser a própria mensagem central. Consulta o artigo sobre "Conteúdo do Discurso" para uma descrição mais detalhada sobre o tipo de conteúdo válido num discurso. Cada projeto tem um cartão de pontuação de avaliação específico para a função que tem de ser preenchido pelo avaliador do discurso. Estes cartões de pontuação estão no fim da página de cada projeto. Assim que completares o Percurso Educativo de Base, irás receber o certificado e distintivo correspondente.